Фото: Unsplash

Можно ли развить «цифровой интеллект», не перегореть в онлайне и учиться в сети продуктивно — обсуждаем с Оксаной Мороз, кандидатом культурологии, доцентом НИУ ВШЭ, автором блога «Злобный культуролог»

Мы стали чаще учиться в онлайне. Причин много, суть одна — вебинары, лекции в зуме и онлайн-марафоны стали обыденностью. При этом массовый переход в Cеть не сопровождался экспресс-курсом выживания в интернете. Нам не рассказали, как эффективно работать и получать знания в интернет-среде. В результате фрустрация, обесценивание сетевого опыта и неизбежная поляризация «офлайн» — «онлайн».

Чтобы обсудить, как преуспеть в онлайн образовании, стать ответственным цифровым гражданином и развивать навыки, необходимые для существования в сетевом пространстве, ведущий Максим Буланов пригласил доцента НИУ ВШЭ, автора блога «Злобный культуролог» Оксану Мороз.

Ваш браузер не поддерживает аудиоплеер.

Чтобы прослушивание выпуска было максимально полезным, мы подготовили для вас файл с упражнениями. Они помогут понять, насколько вы состоялись как «цифровой студент» и что нужно сделать, чтобы учиться в Сети стало еще комфортнее.

Таймлайн разговора

3:50 — Наше цифровое поведение

6:35 — Что не так с обучением в онлайне

9:00 — Мы в онлайне и офлайне — в чем разница?

12:30 — Рубрика «Шпаргалка»: автор YouTube-канала «Книжный чел» Григорий Мастридер о том, как сделать, чтобы гаджеты не отвлекали, а помогали

16:15 — Про цифровой интеллект

20:30 — Как преодолеть цифровое неравенство

25:30 — Развиваем цифровые навыки

29:45 — Как справиться с цифровой перегрузкой

Хайлайты разговора

Основная сложность онлайн-общения в том, что люди переносят правила из офлайна в цифру. Онлайн кажется знакомым и комфортным, но на самом деле требует если не новых навыков коммуникации, то точно отличающихся от тех, что мы ежедневно практикуем. Например, уметь заботиться о виртуальной безопасности, быть внимательным и последовательным.

ЧИТАТЬ ЕЩЕ:  Стильные мужские аксессуары: что выбрать?

Часто онлайн-обучение выглядит так, будто тебя учат, а не ты учишься. Ученику кидают ссылку, проговаривают лекцию, иногда развлекают. Исчезает интерактивность, возможность у самих учащихся настраивать исследовательские методы, которые помогают открывать неизвестное, учиться самостоятельно.

В онлайне лучше работает все, что касается равенства возможностей. Но выстроить там кулуарные дискуссии гораздо сложнее. Цифры сближают и создают ощущение минимального расстояния и максимальных ресурсов. Но на самом деле мы существуем в пространстве, опосредованном экранами устройств и скоростью Wi-Fi.

Цифровой интеллект — это умение существовать в онлайне. Он базируется на трех навыках.

  1. Цифровое гражданство, умение безопасно, ответственно и эффективно использовать технологии и медиа для времяпровождения с любыми целями.
  2. Цифровая прикладная креативность — способность становиться значимой частью цифровой экосистемы с помощью создания нового контента.
  3. Цифровое предпринимательство, то есть умение действовать, быть проактивно настроенным, использовать цифровые сервисы для создания новых возможностей.

Большую часть этих навыков можно развить в процессе lifelong learning и обустройства своей образовательной траектории.

Источник

Как правильно учиться онлайн: подкаст «Списать не получится» | РБК Тренды

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Купить в рассрочку

    Получить кредит просто! Заполни форму и получи кредит не выходя из дома под 1.99% месяц
    Мы свяжемся с вами в течении часа в рабочее время





    [recaptcha]

    ×
    Купить в рассрочку

      Получить кредит просто! Заполни форму и получи кредит не выходя из дома под 1.99% месяц
      Мы свяжемся с вами в течении часа в рабочее время





      [recaptcha]

      ×